对于有志于攻读中国传媒大学传播学博士学位的学子而言，深入了解历年真题、系统规划备考书目是成功的关键环节。学术道路上必须坚守诚信底线，坚决抵制“代写论文”等学术不端行为。本文将围绕这三方面展开，旨在为考生提供有价值的备考信息与正确的学术指引。

一、 2018年传播学考博真题特点与趋势分析

2018年中国传媒大学传播学博士入学考试，延续了其注重理论基础、前沿洞察与综合研究能力的传统。真题通常涵盖传播学理论、研究方法、中外传播史、媒介研究等多个核心领域。（请注意：基于学术规范与考试公平原则，此处不提供具体的原题复现，仅作方向性分析。）

主要考察方向可能包括：

1. 经典理论与当代阐释： 对诸如“议程设置”、“沉默的螺旋”、“培养理论”等经典传播理论的深度理解，并要求结合新媒体环境进行再审视与批判性思考。
2. 前沿热点与学科交叉： 关注当年或近年来的传播学前沿议题，如算法推荐、人工智能与传播、国际传播新格局、媒介融合深度发展、乡村传播、健康传播等，考察考生将理论应用于分析现实问题的能力。
3. 研究方法的掌握与应用： 不仅考察定量与定性研究方法的理论知识，更注重对研究设计、操作化过程及学术伦理的理解，可能会要求评价或设计一个研究方案。
4. 中国问题与本土关怀： 题目往往要求结合中国具体的传媒实践、社会文化语境进行论述，体现“立足中国土，回到马克思”的学术取向，考察考生的本土问题意识。

备考启示： 考生需建立扎实的理论体系，并持续跟踪学术期刊（如《新闻与传播研究》、《国际新闻界》、《现代传播》）的最新动态，练习将理论逻辑与鲜活案例相结合进行论述。

二、 核心参考书目与拓展阅读建议

中国传媒大学传播学考博并无绝对官方的固定书目清单，以下是根据学科体系与以往经验梳理的核心参考范围，考生应在此基础上构建个性化的知识图谱。

（一） 理论基础与经典著作
1. 传播学理论： 郭庆光《传播学教程》（基础）、刘海龙《大众传播理论：范式与流派》（进阶）、斯坦利·巴兰等《大众传播理论：基础、争鸣与未来》。
2. 新闻学理论： 李良荣《新闻学概论》、陈力丹《新闻理论十讲》。
3. 中外传播史： 方汉奇《中国新闻传播史》、陈昌凤《中国新闻传播史：传媒社会学的视角》、埃默里父子《美国新闻史》。

（二） 研究方法类
1. 风笑天《社会学研究方法》。
2. 艾尔·巴比《社会研究方法》。
3. 陈阳《大众传播学研究方法导论》。

（三） 专题与前沿拓展
1. 媒介研究： 麦克卢汉《理解媒介》、尼尔·波兹曼《娱乐至死》、约书亚·梅罗维茨《消失的地域》。
2. 网络与新媒体传播： 彭兰《网络传播概论》、曼纽尔·卡斯特《网络社会的崛起》。
3. 批判学派与文化研究： 阿多诺、霍克海默《启蒙辩证法》、斯图亚特·霍尔《编码/解码》、詹姆斯·凯瑞《作为文化的传播》。
4. 中国传媒与社会专题： 黄旦、陆晔等学者的相关著作与论文，关注国内顶尖学者的最新研究成果。

备考建议： 阅读应“由厚到薄”，建立理论框架；再“由薄到厚”，通过论文阅读填充前沿案例与学术争鸣。精读与泛读结合，做好读书笔记与思想梳理。

三、 严正警示：坚决抵制“代写英语论文”等学术不端行为

在备考或未来的博士研究过程中，必须严肃对待“代写英语论文”或任何形式的论文代写、代考服务。

1. 性质严重，属于学术欺诈： “代写论文”是赤裸裸的学术不端行为，严重违背学术道德与诚信原则。它不仅涉及抄袭、剽窃，更是一种欺骗行为。
2. 后果极其严重： 一经发现，涉事学生将面临包括但不限于：该科目成绩作废、取消学位申请资格、开除学籍、学术记录留下污点（影响未来所有求学、就业）、甚至承担法律责任。对于博士生而言，学术生命可能就此终结。
3. 与博士培养目标背道而驰： 博士教育的核心在于培养独立从事原创性科学研究的能力。依赖“代写”完全背离了这一根本目的，即使侥幸蒙混过关，也意味着个人科研能力的缺失，无法在学术道路上走远。
4. 提升自身能力是唯一正途： 对于英语学术写作的困难，应通过系统学习学术英语、大量阅读英文文献、积极参与学术工作坊、主动寻求导师和同门的帮助来克服。学校和学院通常也会提供相关的写作支持资源。

** 备战中国传媒大学传播学博士考试，是一场对学术积累、思维能力和意志品质的综合考验。考生应专注于通过合法、诚信的努力，系统钻研真题规律，夯实理论基础，拓展学术视野。务必牢记：学术尊严，始于诚信；学问之道，无捷径可走。** 唯有脚踏实地，才能在未来传播学研究的道路上行稳致远。